Prvního března odstartoval projekt Pedagogické fakulty Univerzity Palackého, který chce zvýšit kvalitu vzdělávání na základních školách zavedením interaktivní výuky. Do projektu s názvem "Ivoš" se zapojilo celkem 17 partnerských základních škol z celého Olomouckého kraje. Fakulta pro svůj projekt získala požehnání z evropských fondů v hodnotě 18 milionů korun.

Katedra technické a informační výchovy vytvořila ve spolupráci s téměř dvacítkou základních škol olomouckého regionu speciální projekt na podporu vzdělávání prostřednictvím nových metod výuky. "Naším hlavním cílem je efektivní využívání multimediální techniky při výuce předmětů druhého stupně základních škol, jako jsou anglický jazyk, český jazyk, matematika, fyzika, biologie a zeměpis," řekl vedoucí projektu Milan Klement a upozornil, že jde o projekt časově náročnější. Nejprve se budou pedagogové z partnerských základních škol vzdělávat v oblasti tvroby interaktivních výukových materiálů a využívání didaktických pomůcek. "Zaškolení učitelé získají certifikát, aby mohli své znalosti předat svým kolegům. Poté partnerské školy vybavíme interaktivní tabulí, dataprojektorem, výpočetní technikou, elektronickým hlasovacím systémem a audio-systémem," doplnil Klement. Učitelé i lektorský tým budou souběžně s těmito aktivitami připravovat základní výukové moduly a vytvářet vzdělávací materiály. Pilotní interaktivní výuka pro dva tisíce žáků začne ve školním roce 2010-2011.
Klady projektu vyzdvihla i ředitelka jedné z partnerských škol: "Velmi vítám zejména kvalitní školení našich dvou pedagogů. Bez seriózního školení totiž už řada projektů ztroskotala. Naši učitelé budou dále školit svoje kolegy, chtěli bychom, aby si většina pedagogů naší školy uměla s prací s interaktivními tabulemi poradit," uvedla ředitelka ZŠ Demlova Anna Dobrovolná.
Peníze na jeden z nejnákladnějších projektů univerzity jeho řešitelé získali v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, celkový rozpočet činí 18 206 486 korun.